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7月7日上午，由海淀區(qū)教委、教工委主辦，北京大學(xué)附屬中學(xué)承辦的“技能?素養(yǎng)?智慧?創(chuàng)新——李冬梅教育教學(xué)實踐研討會”在北大附中致慧禮堂召開，全國中學(xué)信息技術(shù)特級教師李冬梅向到場的近800位教育領(lǐng)導(dǎo)、專家以及一線教師進(jìn)行了題為“以學(xué)生為主體的信息技術(shù)創(chuàng)新教育”的精彩報告。

李冬梅是海淀區(qū)“十二五”時期實施“成長中的教育家”工程推出的第10位名師，此前海淀區(qū)已經(jīng)推出7位校長和9位特級教師，極大地發(fā)揮了名師的輻射引領(lǐng)作用，為基層教師的職業(yè)發(fā)展與成長提供了極大的幫助。

會議整體由三部分組成，區(qū)教工委書記尹麗君作為主持人宣布開場，并請出海淀區(qū)委常委、副區(qū)長傅首清致詞，隨后大會播放了李冬梅老師個人教學(xué)研究紀(jì)錄片，向與會人員展示了李老師30年教育生涯的起起伏伏，而李冬梅老師個人主旨報告《以學(xué)生為主體的信息技術(shù)創(chuàng)新教育》更是讓在場嘉賓親身感受到特級教師的獨特魅力與先進(jìn)思路，李冬梅認(rèn)為，教學(xué)研究是提升教學(xué)水平的必由之路，是名師之基礎(chǔ)。只有靠教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能登上教育事業(yè)的新高度，新境界。同時，她也強調(diào)只要認(rèn)真去做，每個教師都能提高自己的研究能力。

大會的第二部分，是由首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長王海燕教授作為主持人，李冬梅老師、北京市教育委員會李奕委員、華東師范大學(xué)副校長任友群教授、希悅云端科技創(chuàng)始人劉慈航作為嘉賓，共同進(jìn)行了題為《互聯(lián)網(wǎng)時代的信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與創(chuàng)新》的主題論壇，現(xiàn)場觀眾通過新媒體平臺與現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行了精彩互動。

北京大學(xué)附屬中學(xué)校長王錚在隨后的報告中評價說：“李冬梅老師的信息技術(shù)課程建設(shè)經(jīng)驗不僅僅對信息技術(shù)這一個學(xué)科有幫助，對其它學(xué)科也有普適價值，它清晰地梳理了課程的核心價值與素養(yǎng)，同時有完善的課程的評價體系，做好這兩點對任何學(xué)科來說都至關(guān)重要?！?

海淀區(qū)委常委、副區(qū)長傅首清表示，沒有好的老師，就沒有好的教育，就不會有好的社會發(fā)展。李冬梅老師是一位具有思辨精神和研究能力的專家型教師，他從事信息技術(shù)教學(xué)實踐30余年，專注于信息技術(shù)及其教育研究，著述豐富，她具有強烈的社會責(zé)任感和質(zhì)樸的人文情懷，值得海淀廣大老師以其為學(xué)習(xí)的榜樣。